Proposal Penelitian Seni Musik, Proposal Penelitian Pengaruh Musik

Judul: Pengaruh Pendekatan Orff Schulwerk dalam Pembelajaran Musik Terhadap Kemampuan Bermain Musik dan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar

Latar Belakang: Pendidikan musik di sekolah dasar memegang peran penting dalam mengembangkan kreativitas dan kemampuan bermain musik siswa. Namun, masih terdapat kendala dalam pembelajaran musik di sekolah dasar, terutama dalam hal memotivasi siswa untuk belajar musik dan mengembangkan kreativitas mereka. Oleh karena itu, perlu dicari pendekatan pembelajaran musik yang dapat meningkatkan kemampuan bermain musik dan kreativitas siswa. Salah satu pendekatan yang dapat digunakan adalah pendekatan Orff Schulwerk.

Tujuan Penelitian:

  1. Mengetahui pengaruh pendekatan Orff Schulwerk dalam pembelajaran musik terhadap kemampuan bermain musik siswa sekolah dasar.
  2. Mengetahui pengaruh pendekatan Orff Schulwerk dalam pembelajaran musik terhadap kreativitas siswa sekolah dasar.
  3. Menganalisis keefektifan pendekatan Orff Schulwerk dalam meningkatkan kemampuan bermain musik dan kreativitas siswa sekolah dasar.

Metodologi: Penelitian ini akan menggunakan metode eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV di dua SD di Kota Surabaya. Kelas eksperimen akan menggunakan pendekatan Orff Schulwerk dalam pembelajaran musik, sedangkan kelompok kontrol akan menggunakan pendekatan pembelajaran musik konvensional. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes kemampuan bermain musik dan angket kreativitas siswa. Data yang diperoleh akan dianalisis dengan menggunakan uji t untuk melihat perbedaan antara kelompok eksperimen dan kontrol pada kemampuan bermain musik dan kreativitas.

Kontribusi Ilmiah: Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam bidang pendidikan musik dengan memberikan alternatif pendekatan pembelajaran musik yang lebih efektif dalam meningkatkan kemampuan bermain musik dan kreativitas siswa sekolah dasar. Hasil penelitian ini dapat memberikan rekomendasi kepada guru musik dalam pengembangan pembelajaran musik yang lebih menarik dan efektif. Selain itu, penelitian ini juga dapat menjadi acuan bagi penelitian selanjutnya dalam mengembangkan pendekatan pembelajaran musik pada jenjang pendidikan yang lebih tinggi.

Waktu Pelaksanaan: Penelitian ini direncanakan akan dilaksanakan selama 6 bulan, mulai dari bulan Agustus 2023 hingga bulan Januari 2024.

Daftar Pustaka:

  • Carl Orff, Gunild Keetman. (1975). Orff-Schulwerk Music for Children. New York: Schott Music Corporation.
  • Holloway, B. J., & Silvestrini, N. (2008). The Orff approach to music education: Theory and methodology. Prentice Hall.
  • Lewis, J. (1994). The Orff approach to music education. The Orff Echo,